Aquí presentamos las líneas de actuación que tenemos previstas para estos dos años. Nos proponemos objetivos reales. A continuación presentamos nuestras propuestas divididas en áreas:
PLANES DE ESTUDIO Y PRÁCTICASOposición al cierre de Radio Complutense. Tras la
disolución por parte de Rectorado del Instituto Universitario de Comunicación Radiofónica, centro donde se encuentra Radio Complutense, nos
opondremos a que den el siguiente paso con el
cierre del único lugar donde se pueden hacer
prácticas en la facultad.
Creación de Televisión Complutense. Altavoz ha presentado, en colaboración con el Instituto de Radio, un proyecto completo para montar una televisión donde hacer prácticas. Todo hay que decir, no de última tecnología, pero sí idóneo para iniciarse. Acudimos a Rectorado para que nos permitiesen montar
Televisión Complutense, pero
no nos han autorizado. Este proyecto no les suponía ningún tipo de desembolso económico. Ante su negativa tuvimos que transformarlo en productora, en la que hemos producido un
programa de jóvenes (Reacciona!) para UGT-Madrid que se ha estado emitiendo en Canal 33. Hemos llegado al sexto programa, pero no podremos continuar porque Canal 33 nos quiere cobrar. Como no tenemos dinero,
acudimos nuevamente por ayuda, y la
respuesta sigue siendo
negativa. ¿Por qué no nos ayudan? Nosotros no pedimos exclusividad; es más, dijimos que lo hicieran ellos, pero las cosas siguen igual. ¿Por qué impiden que los alumnos de esta facultad puedan introducirse en el mundo de la televisión?
¿Quién concibe una facultad de comunicación sin Televisión para prácticas?Convergencia Europea: es un proceso inevitable donde está todo por hacer. Tiene muchos
aspectos “oscuros” con los que
no estamos de acuerdo. Uno de ellos es la “posible”
mercantilización de la
enseñanza de
postgrado. Actualmente se están formando las comisiones encargadas de elaborar los nuevos planes de estudio. Por eso
exigiremos:- Que los alumnos formemos pare de las comisiones encargadas de elaborar los planes de estudio.
- Adaptación de los planes de estudio a la realidad profesional española y europea.
- Aplicación real de los créditos prácticos, pues hasta ahora una parte de los profesores los “convierten” en teóricos.
- Creación de una comisión interdepartamental encargada de controlar el solapamiento de asignaturas. ¿Quién no ha dado la misma materia “ocho” veces en diferentes asignaturas?
Garantizar la realización de prácticas durante la carrera y como última etapa de la los estudios. Una buena forma sería mediante un
prácticum remunerado al finalizar la licenciatura en una empresa , al igual que lo hacen otras universidades públicas del Estado.
Campus Virtual: implantación y
desarrollo por parte de todos los
profesores del Campus Virtual. De esta forma se facilitará el acceso a
apuntes fiables y evitaremos las eternas
colas en reprografía, así como dispondremos de forma rápida y segura de material de apoyo para la asignatura.
Creación de un registro de los trabajos que realicen los alumnos
para que no puedan ser usados como trabajos propios por algunos profesores, que posteriormente los publican como suyos.
Taller de Fotografía: pediremos que aumente la
disponibilidad de los laboratorios fotográficos para que los alumnos de esta facultad puedan hacer practicas. También pediremos que
aumente la oferta de esta asignatura.
Cámaras Digitales: pediremos la compra de
10 nuevas cámaras Digitales para hacer prácticas. Actualmente hay 5 cámaras. También estudiaremos la
mejor fórmula de préstamo de equipamiento, así como mejores medidas que eviten el robo de este material. Pues en este último mes han robado una cámara con equipación.
CONTROL DE SERVICIOS Evaluación del Profesorado: realización anual de una
evaluación del rendimiento docente del
profesorado, que se presentará a cada Consejo de Departamento. Esta evaluación será
planificada por todos los representantes de
alumnos en los Consejos de Departamento, Junta de Facultad y todos los
delegados de las diferentes
clases. Una vez diseñada la encuesta se
pasará por las diferentes clases para cumplimentarla.
Evaluación de servicios: mediante la realización de
encuestas que se centren el en funcionamiento y
calidad de la
cafetería, reprografía y personal de administración y servicios.
Departamento de Reclamación y Quejas: actualmente no existe ningún centro que
recoja y tramite y resuelva autónomamente las sugerencias, quejas o reclamaciones que podamos tener de la cafetería, reprografía o cualquier otro servicio.
¿Cansado de que siempre pongan el mismo menú en la cafetería? ¿o que la
comida esté
fría? ¿Quizá que
no funciones los
ordenadores?
MOBILIARIO Reparación y Sustitución: ya es hora de que cambien las sillas de la
cafetería.
Bancos en la calle y en la pradera de la facultad. Acondicionamiento de las
aulas viejas.
DERECHOS Y DEBERES Revisión y Actualización del Estatuto del Estudiante: ya que
no trata en profundidad los derechos de los alumnos. ¿Como actuar ante las arbitrariedades de los tribunales de corrección de exámenes?
Anonimato en las notas. Exigiremos que los profesores respeten y
cumplan el derecho de anonimato en las calificaciones. Actualmente ay muchos profesores que publican en los tablones de clase las calificaciones, e incluso hacen anotaciones que pueden llegar incluso a ser ofensivas.
PARTICIPACIÓNPolíticas de Participación. Propondremos en Junta un plan de actuación para que se expliquen los derechos de los alumnos al inicio del curso.
Entradas
